メディア学科を志望する際には、自分自身がなぜメディアに興味を持ったのか、そのきっかけや将来の目標を明確にすることが大切です。
志望理由書は、自分の思いをアピールするための大事な手段であり、大学入試での合否を左右するポイントでもあります。
本記事では、メディア学科を目指す受験生に向けて、志望理由の書き方や実際に合格した先輩たちの体験談を交えながら、そのコツや内容について解説します。
メディア学科を志望する理由を考える
メディアとの出会いと興味
志望理由を考える際には、自分がどのようにしてメディアに興味を持つようになったのかを振り返ることが大切です。
メディアとの出会いは、日常生活の中で突然訪れることも多く、その経験が将来の道を決めるきっかけとなることがあります。
例えば、テレビ番組やYouTubeなどの動画コンテンツに夢中になった経験、学校の授業で映像制作や新聞作りに取り組んだ際に面白さを感じたことなど、多くの学生がメディアとの出会いを通して興味を持ち始めます。
ある合格者は、「幼い頃からテレビドラマを観ることが好きで、映像を通じて感情やストーリーが伝わる力に感動したことがきっかけで、メディアの世界に興味を持ちました」と話しています。
このような経験を通して、メディアが持つ伝達力や影響力を感じたことが志望動機の基盤となることが多いです。
また、SNSやブログなどを通じて自分の意見や考えを発信することに楽しさを感じ、その中でメディアの可能性に気づいたという学生もいます。
例えば、「自分が作った映像や記事が多くの人に共有され、コメントやリアクションをもらうことで、自分の発信が他者に影響を与えることの楽しさを知り、もっと深くメディアを学びたいと感じました」という体験談もあります。
メディア学科では、このような出会いをきっかけに、映像や音声、文章など様々な手法を用いて自分自身のアイデアを表現する力を磨くことができます。
志望理由書では、自分がメディアに出会った瞬間や、それによってどのような感情や考えが生まれたのかを具体的に記述することで、志望動機に説得力を持たせることができます。
メディアの役割に関心を持つ
メディアは単なる情報の伝達手段ではなく、人々の価値観や行動、社会全体に大きな影響を与える存在です。
ニュースやSNS、広告、テレビ番組など、私たちの日常生活にはさまざまなメディアが溢れています。
その中で、メディアが持つ影響力や役割に興味を持つことは、メディア学科を志望する大きな動機となります。
現代社会ではSNSを通じて情報が瞬時に広まり、社会的なトレンドや意識が変わることが多くあります。
ある受験生は、「SNSを通じて広がる情報の速さや、メディアによって人々の考え方や行動が変わる様子を目の当たりにして、その影響力に興味を持ちました」と話していました。
このような視点を持つことで、メディアの持つ力や社会に与える影響について深く学びたいという気持ちが芽生えるのです。
さらに、メディアは社会問題の認知拡大や解決にも大きな役割を果たしています。
環境問題や人権問題など、多くの社会課題がメディアを通じて広く知られるようになり、人々の意識を変えるきっかけとなっています。
「テレビで見たドキュメンタリー番組がきっかけで、環境問題について関心を持ち、メディアの力で社会を変えることができると感じました」という経験を持つ学生もいます。
このような経験を通して、メディアの力を使って社会に貢献したいと考えることは、メディア学科を志望する大きな理由となるでしょう。
メディア学科で学びたいことを具体的に示す
専門的なスキルを身につけたい
メディア学科では、映像制作、広告、マーケティング、マスメディアの理論など、幅広い分野を学ぶことができます。
志望理由書を書く際には、自分が特に興味を持っている分野や学びたい内容について具体的に触れることで、より説得力のある志望理由を作成することが重要です。
例えば、映像制作に興味がある学生は、「映像を通して人々に感動や気づきを与える作品を作りたい」といった具体的な目標を掲げることができます。
また、「映像制作に必要な撮影技術や編集スキルを身につけ、将来的にはドキュメンタリー映画を制作し、社会問題を映像で伝えたい」といった具体的なビジョンを伝えることで、メディア学科で学びたいという熱意が伝わります。
広告やマーケティングに興味がある学生の場合、「広告を通じて商品やサービスの魅力を消費者に伝え、購買意欲を高めるスキルを身につけたい」「マーケティング戦略を学ぶことで、SNSやデジタルメディアを活用した効果的な情報発信の手法を探求したい」といった目標を具体的に示すことがポイントです。
メディア学科ではデジタルコンテンツ制作や映像編集、グラフィックデザインなど、専門的なスキルを学ぶことができます。
これらのスキルを通じて、将来的には映像クリエイターや広告プランナー、メディアコンサルタントといったキャリアを目指すことも可能です。
メディアを通じて社会に貢献したい
メディア学科で学びたいことを伝える際には、メディアを通じて社会にどのように貢献したいかを考えることも重要です。
メディアは社会問題を広く知らせたり、情報を的確に伝えたりすることで、社会全体に影響を与える力を持っています。
例えば、「災害時の情報伝達に興味があり、メディアを通じて正確で迅速な情報を届けることに貢献したい」と考える受験生もいます。
環境問題についての意識を高めるために、ドキュメンタリー映像を制作して多くの人に伝えたいといった目標を持つ人もいます。
「社会の無関心を変え、メディアを通じて多くの人に意識を変える力を持ちたい」という思いを持つことで、志望理由書に深みが生まれます。
例えば、「小学生の頃からボランティア活動に参加し、情報が社会を変える力を持つことを実感した」といった経験をもとに、メディアを通じて社会に貢献したいという思いを伝えることで、メディア学科での学びに対する熱意が具体的に伝わります。
志望理由書の書き方のポイント
「過去・現在・未来」の流れで構成する
志望理由書を書く際には、「過去・現在・未来」の3つの視点を踏まえた構成が非常に効果的です。
過去:
自分がこれまでどのような経験をし、メディアに興味を持つようになったのかを具体的に書くことが大切です。
例えば、「高校時代に文化祭で映像作品を制作し、その際に多くの人に自分の作品を見てもらったことで、映像を通じて人々に感動やメッセージを伝えることの喜びを感じた」というようなエピソードを盛り込むと良いでしょう。
現在:
今の自分がなぜメディアを学びたいのか、どのような分野に特に興味を持っているのかを明確に記述します。
例えば、「現在、SNSやYouTubeを通じて情報発信することの影響力に興味を持ち、メディアを通じて社会にインパクトを与える方法を学びたい」といったように、具体的な興味や関心を表現すると説得力が増します。
未来:
将来、メディアをどのように活かしていきたいのか、どのような目標を持っているのかを示すことが重要です。
「将来は映像制作を通じて、環境問題に関するドキュメンタリーを制作し、多くの人に環境意識を高めてもらうようなクリエイターになりたい」など、具体的な目標を伝えると、志望理由に一貫性と説得力が生まれます。
ある先輩も、「メディア学科での学びを通して、自分がどのような人になりたいかを具体的に考えたことで、志望理由書に深みを持たせることができた」と話しています。
このように、過去から現在、未来への流れを持たせることで、自分がなぜメディア学科を志望するのかをしっかり伝えることができます。
自分にしか書けないエピソードを盛り込む
志望理由書には、自分だけのオリジナルな体験やエピソードを盛り込むことが重要です。
多くの受験生がメディアに興味を持つ理由は似通っていることが多いため、自分の経験や個性を活かすことで、他の志望理由書と差別化することができます。
「子供の頃からテレビ番組制作に興味があり、家でおもちゃを使って自分なりの映像作品を作っていた」「学校の文化祭で映像作品を作成し、多くの生徒や先生から称賛を受けた経験がある」など、具体的なエピソードを記述することで、あなたの志望理由書にオリジナリティを加えることができます。
また、他の学生が経験していないような体験や、自分独自の視点を取り入れることで、志望理由書が一層魅力的なものになります。
メディア関連のボランティア活動に参加した経験や、独学で映像編集スキルを磨いた経験などもアピールするポイントになります。
このように、自分にしか書けないエピソードを盛り込むことで、志望理由書にオリジナリティと説得力が増し、メディア学科での学びへの強い意欲を伝えることができます。
実際の体験談から学ぶ
実際にメディア学科に合格した学生、Aさんの体験談を紹介します。
彼女は、幼い頃からアートやエンターテインメントに興味を持ち、人を楽しませるような仕事をしたいと考えていました。
小学6年生の頃に観た『アナと雪の女王』がきっかけで、映画制作に興味を持ち始め、映像を通じて人々を笑顔にする仕事に憧れるようになりました。
高校では演劇部に所属し、物語を作ることに生かせると思い、演者や脚本、裏方など様々な役割を経験しました。
部長として部をまとめる経験も積み、その中で物語を作る楽しさや難しさを学びました。
受験を通じて自分の進路を考え直したとき、映像制作の魅力を再確認し、「ここで自分の気持ちに正直にならないと一生後悔する」と思い、メディア学科を志望しました。
彼女はB大学の映像学部を志望し、映像制作への熱意と意欲を強く持ち続けたことが合格への大きな一歩となりました。
AO入試では、エントリーシートや課題文書の作成、面接対策を徹底的に行いました。
エントリーシートの作成では、担任の先生に添削してもらいながら、自分の思いをしっかりと伝えることを心がけました。
また、試験対策では物語の構築が苦手だったため、国語の先生に協力してもらい、プロットを作成する練習を何度も繰り返しました。
このような努力の結果、彼女は見事に合格を勝ち取り、今ではメディア学科で自分の夢に向かって学び続けています。彼女の体験談からわかるのは、メディア学科への強い意欲と明確な目標を持ち、自分の経験や興味を具体的に伝えることが合格への鍵であるということです。
志望理由書の完成までのアドバイス
何度も書き直しと添削を
志望理由書は一度書いて終わりではなく、何度も書き直しを繰り返しながら完成させることが大切です。
最初に自分で書いた内容を何度も読み返し、言葉や表現が適切か、伝えたい内容がしっかりと伝わっているかを確認することが重要です。
また、志望理由書では、大学側が求める「学びに向かう力や人間性」を伝える必要があるため、自己表現をしっかりと意識しましょう。
添削に関しては、第三者の視点がとても有益です。
例えば、学校の先生や信頼できる友人、家族に見てもらうことで、自分では気づかなかった改善点やより良い表現方法を発見することができます。
志望理由書の添削に関しては、予備校やスタディサプリなどの指導サービスを利用するのも効果的です。
こうしたサービスでは、経験豊富な講師から具体的なアドバイスを受けることができ、自分の志望理由書をより完成度の高いものに仕上げることができます。
メディア学科でしか得られない学びを強調する
志望理由書の最後には、「自分がなぜメディア学科で学びたいのか」を強調することが必要です。
ここで重要なのは、メディア学科ならではの学びや経験に触れることです。
例えば、「映像制作の技術を学ぶことで、自分の表現力を高めたい」「マーケティングを学び、社会に新たな価値を提供する仕事に携わりたい」など、メディア学科でしか得られない学びに対する期待を示すことで、入学後の意欲やビジョンをしっかりと伝えることができます。
また、大学の特別なプログラムや設備、プロフェッショナルな教授陣から学べることなど、志望校のメディア学科でしか得られない経験や学びに言及すると、志望理由書に説得力が増します。
このように、志望理由書では単に「メディアが好きだから」ではなく、その学科だからこそ学べることを具体的に強調することで、自分の志望理由をより明確かつ魅力的に伝えることができるでしょう。
さいごに
メディア学科を志望する理由を考える際には、自分自身の経験や興味、そして将来の目標をしっかりと見つめ直し、志望理由書に反映させることが大切です。自分自身の言葉で、なぜメディア学科を選んだのか、どのような学びを得たいのかを明確に伝えることで、入試でも説得力のある志望理由を伝えられるようになります。
メディア学科への進学を目指す皆さんが、しっかりと自分の志望理由を固め、合格への一歩を踏み出せるよう応援しています。
【日本経済大学のキャンパスライフ】
日本経済大学は、単なる学問だけでなく、豊かなキャンパスライフを通じて学生たちの成長と個性の伸展を促進します。
キャンパス内では多彩なクラブやサークル、文化イベントが活発に展開され、学生たちは自分の興味や才能を発揮し、新たな交友関係を築くことができます。
学外活動も大いに奨励され、学生たちは都心の様々な文化やイベントに触れることができます。
これにより、卒業後には社会においても多様な価値観を理解し、柔軟な思考力を備えた人材として成長することが期待されます。
資格取得・奨励金給付制度を通じて、学生たちは自己成長に対する励ましを受け、自身の専門分野での深化を目指すサポートが充実しています。
この制度は、学業だけでなく、将来のキャリアにおいても大いに活かされることでしょう。
日本経済大学のキャンパスライフは、学問だけでなく、人間形成としての重要な役割を果たしています。
詳細は以下のホームページをご覧いただき、日本経済大学の魅力やキャンパスでの日々の活動に触れてみてください。
・日本経済大学HPホームページ
https://www.jue.ac.jp/
・日本経済大学 資格取得・奨励金給付制度
https://www.jue.ac.jp/qualification/
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